Учитель истории, работавший в 1980-х годах и временно вернувшийся в школу в прошлом году, сравнивает своих учеников тех лет и современных. Он замечает, что современные дети физически менее развиты, часто страдают от стресса и нервного напряжения, а также более толерантны и открыты к новым идеям. В статье приводится 10 пунктов, в которых автор делает выводы о различиях между поколениями школьников.